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        雜志內容

        在朝鮮讀書那些事兒

        朝鮮平壤市第二中國人人民學校依偎在大城山腳下,是一個大四合院。四合院中間是一個寬闊的操場,操場中間有一個花壇,花壇里種的全是花:那邊是牡丹,這邊是月季,中間是扶桑。牡丹花是白的,重瓣繁蕊;月季花是黃的,層層疊疊;扶?;ㄊ欠鄣?,婀娜多姿?;▔瘱艡谂罎M了裊裊婷婷的牽?;?。姹紫嫣紅的花壇簇擁著一棵高大楓樹。聽老師講,這棵楓樹在朝鮮戰爭期間被美國飛機扔下的燃燒彈炸斷了它的身軀,卻炸不斷它的根系;撕裂它的軀干,卻扯不斷它的連理枝。楓樹飽經戰火洗禮,頑強伸展枝葉,充滿活力和激情,給學校增添了些許詩情畫意,陽光浸透著馥郁花香溢滿校園。

        學校東側教室后面有一個巨大的防空洞,秋天儲蘋果,到了春天有汽車往外拉蘋果,汽車一過,我聞到濃郁的蘋果香味。


        1作者(二排左六小學二年級)在萬景臺金日成故居合影.jpg

        作者(二排左六,小學二年級)在萬景臺金日成故居前合影


        中午,我們帶著午飯常常到山上吃。雜草遮掩的曲折小徑鋪滿厚厚松針,松脂的辛辣氣味飄散。石縫擠出一股清澈甘甜的細泉,有時飛來三兩只蜻蜓,點開泉心,蕩開一層層細細的漣漪,水潤石苔郁蔥蔥、綠茸茸。

        初秋是大城山最燦爛的季節,在嚴寒到來之前獻出它們最美色澤和風姿。站在山頂放眼望去:學校被楓樹、銀杏樹掩映著,露出尖尖房脊,氤氳逶迤的大城山,如同一軸瑰麗的畫卷在眼前慢慢地展開,千嬌百媚的紅葉,如同一簇簇凝固的火焰,層林盡染,美不勝收。

        我躺在平滑的大青石上,頭枕著胳膊仰望天空,天空高遠,白云悠悠。我感受著在碧波中蕩漾,在云彩中徜徉的暈眩,被大自然的陶冶是何等奢侈呀!我陶醉地閉上眼睛。


        2作者為朝鮮華僑教師講課.jpg

        作者為朝鮮華僑教師講課


        1963年,我在這所學校讀書。全校一到五個年級,約200名學生,13名老師,其中三名朝鮮老師。校長是李淑英,她還擔任音樂老師,王文田老師是班主任教語文,徐勇老師教算術。

        學校采用的是中國的教學大綱,教材由中國政府提供。教學用語為漢語,設置一門朝鮮語,每天只上一節朝鮮語課,只有朝鮮語文用朝鮮老師以朝鮮語授課。朝鮮實行全民免費義務教育,每年朝鮮政府免費發放夏秋兩季學生服裝。

        大城山區有一所朝鮮政府辦的從小學到高中的全日制學校,學校離我家直線距離五六百米。父母親還是舍近求遠,讓我們到十公里外的中國人學校讀書,這也許是根植在父母親血液中最原始、最樸實的愛國情懷吧。

        我讀二年級時,在金日成故居前戴紅領巾加入少先隊的情景,至今還記憶猶新。

        1965年六一兒童節,學校組織我們去萬景臺參加夏令營活動。此前,王文田老師就向我們介紹過,萬景臺是朝鮮的名勝,是金日成主席誕生并度過童年時代的故居,位于平壤市西南約20公里的大同江畔。這里群山環繞,到處是蒼松翠柏,郁郁蔥蔥,峰頂上有一座古代烽火臺,臺下懸崖下是大同江,大同江水光山影,景色萬千。

        這一天,同學們穿著統一的學生制服,戴著統一的白色圓形遮陽帽,很早就來到學校,學校操場上早已停了很多輛巴士。這時,我發現剛從平壤市新聞??茖W校畢業的表哥王振彥也被學校請來了,是專為我們照相的。我們分年級坐上了去往萬景臺的大巴士。文藝委員林丹帶頭唱起了我們剛學會的電影《紅日》插曲“誰不說俺家鄉好”《洪湖赤衛隊》插曲“洪湖水浪打浪”等歌曲。王老師站在巴士的前排,揮舞著有力手臂,邊打著節拍,邊用他那渾厚的嗓音和著我們的歌聲。這些歌曲都是李校長踏著腳踏琴教唱的。我們不但唱中國歌曲,還唱朝鮮歌曲,巴士里充滿嘹亮歡快的歌聲,是多么溫馨愜意呀!不知不覺就到了萬景臺。

        金日成故居是一座普通低矮泥草房,高大的楊樹、柏樹、槐樹掩映著泥草房;泥草房與綠樹之間,是平展展的草坪,微風吹過柔軟碧綠的小草,小草泛起微微的波浪。

        我們站在故居前,排著整齊隊伍,舉行了莊嚴的少先隊入隊儀式。高年級的大姐、大哥們給我們戴上紅領巾。瞬間,我心中泛起了莊嚴神圣的自豪感。表哥王振彥給我們照了一張集體照,還讓我站在故居門前給我照了一張平生唯一戴著紅領巾、敬著少先隊隊禮的四寸黑白照片,可惜,這張照片后來丟失了。

        接著,我們又游覽了屹立在大同江畔的大同門。大同門是一座中國式的古建筑,飛檐翹脊的樓頂,分上下兩層,巍峨動人。門前幾棵泛著墨綠的松樹,氣象蒼古。赭紅色的大門,門樓上鑲嵌著一塊巨大匾額,用漢字書寫著“大同門”三個鎏金大字。

        聽王老師講,大同門原來是一座古建筑群,朝鮮戰爭期間遭到美國飛機轟炸,把它夷為平地,現在只剩下孤零零的大同門。

        學校經常組織我們到密山洞電影院,觀看還沒有譯成朝鮮語的中國電影。給我印象最深的電影有《紅日》《洪湖赤衛隊》《女跳水隊員》《沙漠追匪記》等,看完電影,李校長馬上教唱電影中的插曲。


        一天中午,校園沉浸在慵懶的舒適之中。有的學生趴在桌子上睡著了,發出勻稱的呼吸。我正和同學聚精會神看著小人書。突然,從學校操場傳來哭喊聲和慌亂的腳步聲,“馬蜂蜇人啦……蜇人啦……馬蜂……”同學們從操場氣喘吁吁地跑進教室,有學生躲到桌子底下,還有的同學甚至從后窗跳進來。在我愣怔一霎時,猝不及防,一只馬蜂猛地在我脖子蜇刺了一下,我頓時感到扎心般痛疼,脖子馬上紅腫起來。李校長和老師跑出教室,張開雙手攆著驚慌失措的學生,不斷喊:“快進教室,關窗關門?!?/p>

        那天整個下午沒有上課,很多學生都讓馬蜂蜇了。李校長和班主任老師端著放了青苔的盤子,一個班級一個班級查看學生被馬蜂蜇刺的情況,發現有學生被馬蜂蜇時,她用鑷子把毒刺輕輕從皮膚里夾出來,然后將青苔擠出汁液涂抹在被馬蜂蜇的紅腫處。至今我還清楚記得,當時我感到一陣扎心般疼痛,李校長用手輕輕撫摸著我頭不斷安慰,說:“不要緊……不痛了……馬上就好啦?!彼钟檬直巢寥ノ夷橆a的眼淚,我感到有一股暖流涌遍全身,疼痛漸漸緩解了不少。


        3朝鮮華僑教師結業儀式合影留念(前排左二為作者,左三王文田老師).jpg

        朝鮮華僑教師結業儀式合影留念(前排左二為作者,左三為王文田老師)


        傍晚,幾位朝鮮人民軍帶著防護帽,把蜂巢清除了。


        1987年8月,吉林省僑辦為了提高朝鮮中國人學校華僑教師師資水平,委托扶余華僑農場對來自朝鮮的13名華僑教師進行培訓。那時,我在扶余華僑農場中學任語文教師,我有幸擔任培訓教學工作,為他們講了兩個學期語文課。在13名教師中,有我的班主任王文田老師,20多年過去了,王老師似乎沒有太大的變化。我們的相逢是最美的邂逅。20多年前我是他的學生,而現在我又是他的老師。角色轉換,我有點不好意思。

        “‘師不必賢于弟子,弟子不必不如師?!惴砰_教?!蓖趵蠋煿膭钗?,語氣中有抑制不住的欣慰和自豪。當其他進修老師聽說我是王老師的學生時,都鼓起掌來,并向王老師投去羨慕的眼光,王老師臉頰漾起了自豪和幸福的笑容。

        短暫兩個學期結束了,13位教師又要返回朝鮮。我去送行時,王老師轉身上車一瞬間,我看見他渾濁的雙眸中有淚光在閃,我心頭有一點惆悵和難過,隔著車窗向王老師揮了揮手,哽咽著說:“保重,再見!”面包車漸漸消失在我淚眼朦朧的視野中。

        20多年前,我依稀聽說李淑英校長在牡丹江市某小學任教導主任,我通過牡丹江市僑聯打聽到李淑英校長電話。李校長剛接到我電話時,顯得謹慎猶豫?!傲罟依顫M天下,何用堂前更種花?!崩钚iL桃李滿天下,她怎么還能記起我這個當年的孩子呢?我和李校長說起當年馬蜂蜇刺學生的事兒。她稍事停頓,便掩飾不住由衷的高興和激動。她告訴我,當年是兩個朝鮮小孩淘氣捅了馬蜂窩,惹怒了馬蜂,才導致馬蜂蜇刺學生。塵封已久的師生情感琴弦被彈響,彈奏著師生親切,溫馨,熨帖的旋律,悠揚的旋律像春雨滋潤著我的心田,我眼前又浮現出她用清涼苔蘚汁液在我脖子上涂抹,用溫暖手背擦去我痛苦眼淚的情景,我仿佛再次聞到苔蘚芬芳的香味。

        朝鮮平壤市第二中國人學校使我眷戀,它給了我童年的快樂和美好的回憶。


        1966年5月,在這所小學讀到二年級時,我回到了祖國。50多年過去了,我從懵懂孩童步入老年。深情不及久伴,卻也不過滄海桑田。世上很多事物抵擋不住歲月的洗滌和沖刷,王文田和徐勇老師都已去世了,當年學校校址也從密山洞區搬到寺洞區了?!拔蛞淹恢G,知來者之可追?!碑斈陮W校的鐘聲不時地在我耳畔縈繞,老師們的音容笑貌時時在我眼前浮現,還有那火紅的楓葉、茸茸的青苔、腳踏琴悠揚的旋律,伴著清澈甘甜的泉水,輕輕緩緩地在我心底流淌著。


        (作者為朝鮮歸僑,吉林省松原市僑聯原主席)


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